www.oldevechte.com
Lietuviai pradeda keliauti į asmeninio tobulėjimo Synergy mokymus Olandijoje
2000m.
VšĮ Synergy LT įsikurimo istorija
Vienam iš jų kilo minits, atvežti šiuos mokymus į Lietuvą
www.oldevechte.com
Lietuviai pradeda keliauti į asmeninio tobulėjimo Synergy mokymus Olandijoje
2003m.
Taip pat lietuvių grupės toliau aktyviai keliauja į mokymus Europoje
Kitų organizacijų dėka Lietuvoje pradedami organizuoti tarptautiniai Synergy mokymai.
Vienam iš jų kilo minits, atvežti šiuos mokymus į Lietuvą
2005m.
Pradeda formuotis iniciatyvinė Synergy mokymų komanda Lietuvoje
Kitų organizacijų dėka Lietuvoje pradedami organizuoti tarptautiniai Synergy mokymai. Taip pat lietuvių grupės toliau aktyviai keliauja į mokymus Europoje
2007m.
Kuriama organizacijos strategija ir ruošiami steigimo dokumentai
Pradeda formuotis iniciatyvinė Synergy mokymų komanda Lietuvoje
2010m.
Įsteigiama VšĮ Synergy LT
Kuriama organizacijos strategija ir ruošiami steigimo dokumentai
2012m.
švietimą Lietuvoje, orientuotą į asmenybės ugdymą
Vykdyti neformalųjį vaikų ir jaunimo
Tikslas
Skatinti nuolatinį asmeninį ugdymą
Misija
meilės, atsakomybės ir bendradarbiavimo
kuriantys pasaulį įkvėpti
Žmonės,
Vizija
švietimą Lietuvoje, orientuotą į asmenybės ugdymą
Vykdyti neformalųjį vaikų ir jaunimo
Tikslas
Skatinti nuolatinį asmeninį ugdymą
Misija
meilės, atsakomybės ir bendradarbiavimo
kuriantys pasaulį įkvėpti
Žmonės,
Vizija
NEFORMALUS UGDYMAS
INFORMALUS UGDYMAS
FORMALUS UGDYMAS
NEFORMALUS UGDYMAS
INFORMALUS UGDYMAS
FORMALUS UGDYMAS
Mokinimosi procesas
Neformalus ugdymas pilnai apima visus tris žmogaus kompetencijų elementus: žinių įgijimą, įgūdžių treniravimą, bei požiūrių formavimą.
Neformalus ugdymas iš esmės remiasi mokymusi per patirtį. Patirčiai sukurti yra naudojami specialūs žaidimai, simuliacijos ir procesai. Įgyta patirtis aptariama, suvokiama ir galiausiai formuojamos išvados, požiūriai bei nauja elgsena.
Siekiant išmokti kažko naujo, būtina trumpam atsiriboti nuo jau žinomos elgsenos. Antraip kartodami tą pačią elgseną, gauname tuos pačius rezultatus.
Mokymosi procese testuojamos naujos galimybės, kas savotiškai sukuria tam tikrą riziką.
Neformaliame Ugdyme sąmoningai sukuriama saugi erdvė trumpam žengti už savo vidinio komforto ribų ir įžengti į rizikos zoną.
Daugiau apie NU: www.neformaliai.lt
Mokinimosi procesas
Neformalus ugdymas pilnai apima visus tris žmogaus kompetencijų elementus: žinių įgijimą, įgūdžių treniravimą, bei požiūrių formavimą.
Neformalus ugdymas iš esmės remiasi mokymusi per patirtį. Patirčiai sukurti yra naudojami specialūs žaidimai, simuliacijos ir procesai. Įgyta patirtis aptariama, suvokiama ir galiausiai formuojamos išvados, požiūriai bei nauja elgsena.
Siekiant išmokti kažko naujo, būtina trumpam atsiriboti nuo jau žinomos elgsenos. Antraip kartodami tą pačią elgseną, gauname tuos pačius rezultatus.
Mokymosi procese testuojamos naujos galimybės, kas savotiškai sukuria tam tikrą riziką.
Neformaliame Ugdyme sąmoningai sukuriama saugi erdvė trumpam žengti už savo vidinio komforto ribų ir įžengti į rizikos zoną.
Daugiau apie NU: www.neformaliai.lt
Asmenybės ugdymas
VEIK
PASIRINK
SUPRASK
PAŽVELK
SUSTOK
?
REAGUOK AUTOMATIŠKAI
REAGUOK AUTOMATIŠKAI
REAGUOK AUTOMATIŠKAI
ĮVYKIS
Koučingas
Tokiam koučingui, kuris yra dabar – ne daugiau kaip 30 metų. Koučingo „tėvu“ laikomas John Whitmore, o koučingo procesą jis apibūdina taip:
“Koučingas padeda atskleisti žmogaus potencialą, siekiant maksimalių veiklos rezultatų. Taikant koučingą žmogui padedama mokytis, bet jis nėra mokomas.”
Daugelis koučingo tiesų surašyta jo knygoje „Coaching for Performance: The Principles and Practice of Coaching and Leadership„.
Daugiau apie koučingą: www.koucingocentras.lt
Koučingas
Tokiam koučingui, kuris yra dabar – ne daugiau kaip 30 metų. Koučingo „tėvu“ laikomas John Whitmore, o koučingo procesą jis apibūdina taip:
“Koučingas padeda atskleisti žmogaus potencialą, siekiant maksimalių veiklos rezultatų. Taikant koučingą žmogui padedama mokytis, bet jis nėra mokomas.”
Daugelis koučingo tiesų surašyta jo knygoje „Coaching for Performance: The Principles and Practice of Coaching and Leadership„.
Daugiau apie koučingą: www.koucingocentras.lt
Mūsų darbai
Savo darbais siekiame, kad asmeninio ugdymo programos jaunimui būtų prieinamos ne tik Lietuvoje, bet ir Europoje. ES finansavimo, partnerių, rėmėjų ir Jūsų 2% nuo GPM dėka, mes sugebėjome nuveikti nemažai gražių darbų, tokių kaip:
Tarptautiniai mokymai jaunimo darbuotojams media ir asmenybės ugdymo tema “Make it work“
Video tyrimas apie jaunimo užimtumą Širvintų mieste
Tarptautiniai mokymai jaunimui ir jaunimo darbuotojams asmenybės ugdymo tema “The Next Step“
Užsiėmimai temomis: “Konfliktų sprendimas“, “Efektyvus bendravimas“, “Sprendimų priėmimas“, “Emocijų valdymas“
Dienos renginys Jonavoje “Kartu pasiekime daugiau“
Galimybė daugiau nei 130 jaunuolių ir jaunimo darbuotojų sudalyvauti asmenybės ugdymo mokymuose įvairiose Europos šalyse
Asmenybės ugdymo viešinimo projektas vasaros festivaliuose ir renginiuose “Tobulėjimo namelis“
Mūsų darbai
Savo darbais siekiame, kad asmeninio ugdymo programos jaunimui būtų prieinamos ne tik Lietuvoje, bet ir Europoje. ES finansavimo, partnerių, rėmėjų ir Jūsų 2% nuo GPM dėka, mes sugebėjome nuveikti nemažai gražių darbų, tokių kaip:
Tarptautiniai mokymai jaunimo darbuotojams media ir asmenybės ugdymo tema “Make it work“
Video tyrimas apie jaunimo užimtumą Širvintų mieste
Tarptautiniai mokymai jaunimui ir jaunimo darbuotojams asmenybės ugdymo tema “The Next Step“
Užsiėmimai temomis: “Konfliktų sprendimas“, “Efektyvus bendravimas“, “Sprendimų priėmimas“, “Emocijų valdymas“
Dienos renginys Jonavoje “Kartu pasiekime daugiau“
Galimybė daugiau nei 130 jaunuolių ir jaunimo darbuotojų sudalyvauti asmenybės ugdymo mokymuose įvairiose Europos šalyse
Asmenybės ugdymo viešinimo projektas vasaros festivaliuose ir renginiuose “Tobulėjimo namelis“
Mūsų darbai
Savo darbais siekiame, kad asmeninio ugdymo programos jaunimui būtų prieinamos ne tik Lietuvoje, bet ir Europoje. ES finansavimo, partnerių, rėmėjų ir Jūsų 2% nuo GPM dėka, mes sugebėjome nuveikti nemažai gražių darbų, tokių kaip:
Tarptautiniai mokymai jaunimo darbuotojams media ir asmenybės ugdymo tema “Make it work“
Video tyrimas apie jaunimo užimtumą Širvintų mieste
Tarptautiniai mokymai jaunimui ir jaunimo darbuotojams asmenybės ugdymo tema “The Next Step“
Užsiėmimai temomis: “Konfliktų sprendimas“, “Efektyvus bendravimas“, “Sprendimų priėmimas“, “Emocijų valdymas“
Dienos renginys Jonavoje “Kartu pasiekime daugiau“
Galimybė daugiau nei 130 jaunuolių ir jaunimo darbuotojų sudalyvauti asmenybės ugdymo mokymuose įvairiose Europos šalyse
Asmenybės ugdymo viešinimo projektas vasaros festivaliuose ir renginiuose “Tobulėjimo namelis“
Nariai
ARINGA ONA BALKAITĖ
Administracija / ProjektaiStudijos: Socialinių mokslų bakalauras, VU
Jaunimo veikla: vaikų sotvyklos, jaunimo projektai, tarptautiniai jaunimo mokymai
GIEDRĖ GRIGARAVIČIŪTĖ
ProjektaiStudijos: Vadybos ir verslo administravimo bakalauras, VU
Jaunimo veikla: jaunimo projektai, visuomeniniai renginiai, tarptautiniai jaunimo mokymai
AGNĖ ŽVIKAITĖ
Mokymai / KoučingasStudijos: Psichologijos studijų magistras, VDU
Jaunimo veikla: jaunimo projektai, tarptautiniai jaunimo mokymai
IGNAS SKUDRICKAS
Projektai / MedijosStudijos: Elektronikos inžinerijos magistras, VGTU
Jaunimo veikla: vaikų ir jaunimo stovyklos, jaunimo organizacija, tarptautiniai jaunimo mokymai
Nariai
ARINGA ONA BALKAITĖ
Administracija / ProjektaiStudijos: Socialinių mokslų bakalauras,VU
Jaunimo veikla: vaikų sotvyklos, jaunimo projektai, tarptautiniai jaunimo mokymai
GIEDRĖ GRIGARAVIČIŪTĖ
ProjektaiStudijos: Marketino technologijų bakalauras, VGTU
Jaunimo veikla: jaunimo projektai, visuomeniniai renginiai, tarptautiniai jaunimo mokymai
AGNĖ ŽVIKAITĖ
Mokymai / KoučingasStudijos: Psichologijos studijų magistras, VDU
Jaunimo veikla: jaunimo projektai, tarptautiniai jaunimo mokymai
Sekite mus